Reproducción del ciclo jornalero vs incursión a la educación superior de jóvenes descendientes indígenas de migrantes mexicanos con asentamiento en Madera, California, Estados Unidos
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Resumen
El análisis parte de la experiencia de investigación en contexto jornalero con migrantes
indígenas en Estados Unidos, con un enfoque cualitativo, a través de entrevistas
uno a uno, recuperándose relatos de vida, aplicadas a diez jóvenes líderes indígenas y
un adulto mayor jornalero, se busca conocer su proceso de migración, asentamiento,
situación actual y que esperan del futuro en Estados Unidos. Se observa que la mayoría
de jóvenes migrantes indígenas de Cuatecas Altas, Oaxaca, —asentados en el Condado
Madera, en California desde su infancia— reproducen el trabajo jornalero; también
se observa la incursión de algunos jóvenes al sistema de educación media superior y
universitaria, quienes tienen un papel protagónico en el impulso de la reproducción
étnica y familiar, esto bajo la tutela de organizaciones de la sociedad civil (OSC). Son
las teorías de redes y de reproducción la base del presente análisis tomando en cuenta
el lenguaje de las personas como referente informativo.
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